天命从大业十二年开始第二百零五章军拔先招张士贵

张怀吉问道：“明公哪一点？” 两道急报已经还给了李善道李善道拣起第二道急报在“引精骑渡洛南”这几个字上边点了点说道：“‘引精骑’这一点很重要。

” 张怀吉在军事上并不精通跟了李善道后起先他虽有部曲然其所好不在於此后来部曲便转到别部了他也没怎么指挥过作战因是尚未能理解李善道之意说道：“明公是说魏公黑石此战后来所以得以转败为胜是因其所率之精骑王世充部不能抵挡之故么？” “王世充部多步卒骑兵当然不能阻挡但我说的不是这一点。

” 郭孝恪已明白李善道的意思说道：“仆知矣。

明公之意是说当司徒等部大败之际却此精骑犹能保持建制是故魏公才能够率之还洛水南岸这也才有了底下的‘反客为主’！” “长史所言然也我正此意。

” 王世充在洛北的精兵阵於险隘之地可以设想李密所麾诸军当时的进攻场景。

一定是翟让等部的步卒在前而他则是率秦琼、程知节等为将的骑兵精锐在后。

由此在翟让等部大败后他才能率仍保持建制的精骑南渡洛水。

如果那时骑兵也已混乱反胜之机断然已无。

再把两道急报看了一看李善道接着自己的话总结出了两条一条是王世充反胜为败的教训一条是李密反败为胜的要素：“没有将己军的后路看好给了魏公可趁之机此王世充所以功弃；尽管前线已然兵败然犹有完整建制之骑即预备队掌控在手此魏公所以后胜。

” 黑石这场仗双方打得确实都很漂亮。

但对於李善道来说试问一下自己能不能做到王世充、李密这种程度只是其一；这场仗既然敌我两边有来有回打得这么漂亮那他能从中学到什么？才是最为要紧。

张怀吉佩服地说道：“明公如小道此般夯货看这场仗也就是看个热闹而已；如明公者才是看出门道啊！不错明公总结的这两条极是王世充与魏公胜败之转变确乎正系於此！” 李善道令递此两道急报给他的王湛德：“你把魏公大败王世充之此战的前后经过依照这两道急报所禀详细地记录下来多誊写几份凡诸营将每个人都给他们一份把我刚总结出的那两条也写进去让他们好好地领教、感悟一下魏公用兵之如神。

” 王湛德了然其意知他这是在借此战为例以提升诸部营将的军事素养——类似的事李善道之前就没少做了从打薛世雄部开始每场仗打完他都必让参战各部自做总结；而且时不时的他还摘些过往历代的精彩战斗、战役自作评点后颁与诸将学习便即应诺。

李善道前世读书时读到过一个曹操的小故事讲的是曹操曾自作兵书十万余言即《孟德新书》赐与诸将令诸将征伐皆以《新书》从事。

前世的时候他只能肤浅地明白曹操这么干的缘故现今他却是能切身地体会到曹操这么做的原因了。

千军易得一将难求。

不是每个人都像韩信、李密具有军事上的天赋无须怎么学就能用兵如神；大部分的人还是得靠不断地学习不断地实践才能提高他们的军事能力。

李善道没有曹操之才他写不出《善道新书》他手头上的军事人才不多也搞不出后世的红军大学这样的专门的军政教育机构他而下唯一能做的就是通过战后总结、过往的优秀战例来提高他帐下诸将同时也是提高他自己军事方面的素养和能力。

——事实上曹操不说后世的红军大学也不说单就当下言之南北群起之诸雄中至少到目前为止像李善道这么重视提高帐下部将的军事能力想尽各种能做的办法潜移默化地提高部将的军事能力者只他独一份而已。

李密没有这么干窦建德等等也没人这么干。

这些且也不必多说。

…… 第二天见到柴孝和。

柴孝和已也知了黑石此战。

李善道知柴孝和有军略虚心地向他请教他对此战的看法。