宣德十三年十二月廿寒冬的雪落满双时守护阁的飞檐却没挡住 “童守传习院” 里的暖意。
长桌上摊着三样东西:刚从共享田运来的新磨生态米、赶制完成的定制暖冬物资还有一本摊开的《童守守护故事集》 今天小小守护者们要启动 “暖冬履约行动”把丰收节的成果变成老人们的暖冬礼更要借着走访的机会收集新的守护故事为故事集做年度更新让 “承诺” 与 “记忆” 在寒冬里双向奔赴。
辰时刚过阿海就穿着浅红色 “传习导师” 礼服站在物资堆前核对清单。
他的礼服口袋里装着去年守岁时的承诺卡上面 “为独居老人定制防滑棉鞋” 的字迹已有些磨损却被他折得整整齐齐。
“生态米按每户五斤装棉鞋要对照之前登记的尺码千万别弄错” 他对着身边的队员们说“这次不仅要送物资还要带着故事集的补充问卷把老人们今年的守护回忆记下来让故事集每年都有新内容永远不褪色。
” 阿蕊这时正带着队员们给暖冬包贴 “成果溯源标签”。
标签上印着 “此物资来自双时共享田丰收成果兑现‘以收哺冬温暖相守’承诺”下方还留着空白供老人们写下对故事集的补充建议。
“我们还准备了录音笔” 阿蕊举起一支银色的录音笔“有些老人年纪大了写字不方便我们就把他们的故事录下来回头整理成文字配上照片放进故事集里这样更生动。
” 新学员小辰和小妍正蹲在一旁给故事集补充问卷填基础信息。
小辰手里的问卷上列着 “今年您参与过哪些守护行动”“有什么印象最深的双时互助故事” 等问题他还在空白处画了小图标让问卷看起来更亲切。
“阿海哥我们等会儿去李爷爷家是不是要请他讲讲改进工具手套的故事呀?” 小辰抬起头眼睛亮晶晶的“他去年提的建议我们今年就实现了这个故事一定要写进故事集里。
” 阿海笑着点头:“不仅要写还要配上手套改进前后的对比图让大家知道老人们的每一个建议我们都放在心上。
” 辰时三刻暖冬履约行动正式出发。
十支小队推着装满物资的小推车车把手上挂着红灯笼灯笼上贴着 “故事采集队” 的标识在雪地里留下一串温暖的轨迹。
阿海带的队率先来到张奶奶家刚敲门就听到屋里传来熟悉的脚步声。
“奶奶!我们给您送新米和棉鞋来啦!” 阿海推开房门捧着生态米走进屋。
张奶奶正坐在暖炉旁缝棉垫看到他们来立刻放下针线拉着阿海的手嘘寒问暖。
小桃趁机拿出棉鞋帮张奶奶试穿:“奶奶这双鞋是按您的尺码做的鞋底加了防滑纹您冬天出门走路就不容易滑了。
” 张奶奶穿上鞋试着走了两步笑得合不拢嘴:“太合脚了!比我自己买的还舒服你们这些孩子真是说到做到。
” 阿海这时拿出《童守守护故事集》和录音笔坐在暖炉旁轻声问:“奶奶今年您有没有印象深的双时互助故事呀?我们想把它写进故事集里让更多人知道。
” 张奶奶想了想慢慢说:“今年秋天天启的渔民送来了好多鱼干我用你们送的新米煮了鱼干粥分给邻居们吃大家都说好吃。
那鱼干的咸香混着新米的甜我到现在都记得。
” 阿海按下录音键认真记录着小辰则在一旁画下 “鱼干粥” 的简易插图准备贴进故事集。
另一边阿蕊带的队正在李爷爷家采集故事。
李爷爷拿着改良后的工具手套翻来覆去地看脸上满是欣慰:“去年我只是随口提了句‘手套加棉垫更暖和’没想到你们真的改了还做得这么好。
” 阿蕊趁机拿出录音笔:“爷爷您能讲讲当时为什么会提这个建议吗?我们想把这个故事的来龙去脉都记下来。
” 李爷爷喝了口姜茶慢慢回忆:“我年轻的时候冬天做木工活手套没棉垫手冻得直发抖还磨破了皮。
我不想你们也遭这个罪就提了这个建议没想到你们这么重视。
” 阿蕊认真地录着音小妍则在问卷上写下 “工具改良背后的暖心建议”作为故事的标题。
午后暖冬行动进入 “双时故事连线” 环节。
通过时空共鸣镜宣德的小守护者们把采集到的故事同步分享给天启的伙伴们;天启的小导师们也把渔民们的暖冬故事传过来 有渔民教宣德学员晒鱼干的故事有双时学员合作抢救海稻的故事每一个都透着双向守护的温情。
“我们要把这些故事整理成‘双时暖冬特辑’放进故事集的年度更新版里” 阿海对着镜头说“让双时空的居民都能看到冬天虽然冷但我们的情谊永远暖。
” 傍晚时分小队们陆续回到传习院带回了满满的故事录音和问卷。
长桌上摆满了录音笔、问卷和老人们送的小礼物 张奶奶做的棉垫、李爷爷雕的小摆件、天启渔民寄来的鱼干。
阿海和阿蕊带头整理资料队员们分工合作:有的把录音转成文字有的给故事配插图有的核对故事细节暖炉里的炭火 “噼啪” 作响映得每个人的脸上都暖洋洋的。
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本文地址时空基石第112章 童守暖冬践诺?文续双时忆来源 http://www.v1zwxs.com
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