求求了快回家练琴吧第322章 旅途记事八哆来咪发唆拉西

视奏抽到的曲目！? 一见小北抽走了车琳的编号别说马可了王小虎都有点想放鞭炮！ 视奏顾名思义用眼睛看着谱用手弹奏。

人说这不废话吗？不用眼睛看谱用鼻孔看？不用手弹用脚弹啊？ 是是用眼睛看是用手弹。

可如果说是拿到一段完全陌生的旋律看一眼直接上手阁下又当如何？ 视奏之所以被称为小朋友到大朋友全阶段钢琴学习者的噩梦其原因就是——看一眼谱直接上手。

演奏技术好不等于视奏能力强。

但视奏能力强演奏技术通常不会差太多。

孩子们一听季洋大师姐的话心里都哆嗦起来。

“可是——” 季洋迟疑“我们不是写的都是单旋律吗。

” “对啊！”王小虎忽然反应过来看向马可“只用一只手啊。

” 马可：“对啊没有左手啊只用一只手视奏的难度就被大大降低。

” 孩子们齐齐看向老师。

李安无辜笑道：“我什么也没说啊都是季洋大师姐说的你们猜的。

” 众孩无语。

季洋黑脸：“....老师您又来这套。

” “咳咳既然你们提到视奏了我就说两句。

”话间李安渐渐收起笑容“谁告诉你们一只手的视奏就简单了？” 李安拿出手机从相册翻出一张谱子接着手机递给季洋。

小季看完沉默了。

强大的好奇心驱使下马可伸出了手接过手机一瞬王小虎也凑上来“？？” “这不也是上下两行谱吗？”小虎哥忍不住发问。

马可摇摇头：“你看谱号。

” 王小虎定睛一看帅气的眉毛直接拧到一起。

通常的钢琴谱每一小节都会有上下两行谱相对应。

上行为右手演奏五线谱开头的谱号为高音谱号。

下行为左手演奏五线谱排开头的谱号为低音谱号。

可王小虎看到了什么两行五线谱谱子开头都标写着低音谱号。

也就是说....王小虎沉默了。

小北接过马可递来的手机小车凑近见谱面上不但没有高音谱号谱面节奏还相当复杂。

“老师。

”小北抬头问“这是只用左手演奏的钢琴曲吗？” 李安点头：“确切地说这是一部钢琴协奏曲的钢琴声部分谱。

” 众孩：“！！” 李安：“1930年到1931年间印象主义音乐的代表人之一法国作曲家莫里斯.拉威尔写下了这首只用左手演奏的钢琴协奏曲。

” 马可：“只用左手弹好神奇的感觉老师这就是印象音乐吗？” 李安：“印象音乐嗯——我给你们举个简单的例子就比如你看到了日出你想用一段音乐来描绘日出的景象它的颜色它的形状日出在那一瞬给你带来的主观感受。

” 马可似懂非懂地点了点头：“老师只用左手是印象主义音乐特有的作曲手法吗？” 李安：“印象主义钢琴音乐的创作手法和用几只手弹用哪只手弹没有任何关系它主要体现在和声织体配器的色彩上。

” 王小虎：“我知道了拉威尔是个炫技狂魔所以他写了这首只用左手弹的协奏曲。

” 王小虎的分析并不是没有根据包括今天依然有许多作曲家为了炫技去写一些挑战演奏家身体极限的作品。

但是王小虎把号对错了地方。

片刻“关于这首曲子的背后”李安叹道“是这样拉威尔呢有个弹钢琴的好朋友叫维特根什坦一个奥地利人。

” “这个奥地利人呢是一个非常不幸的演奏家他在第一次世界大战中失去了右手。

” 小北捂嘴：“啊...” 李安：“别说一个钢琴演奏家了就是一个正常人忽然失去一只手这意味着什么？” “于是拉威尔就专门为他创作了这首乐曲算是一种对好朋友的鼓励和安慰。

” 小北：“拉威尔好好哦。

” 李安笑笑：“是。

” 小北：“老师为什么会有战争呢？” 李安笑容顿时凝固。

小北的提问让孩子们将注意力聚焦到一个新的话题。

男孩生性好斗的一面立马体现在两个男孩身上听到“战争”二字马可和王小虎眼睛都亮了。

也正是因为两个男孩对于答案的期待让李安感到手足无措。

如何与青春期的孩子交流战争他没有经验也没有做过准备。

还好徐丽及时替他解围提示道：“现在是音乐课时间。

” 一句话孩子们的注意力回到了眼前。

从小北手里拿回手机李安宣布继续抓阄。

王小虎第二个伸手抓到了季洋大师姐的1号。

车琳第三个伸手抓到了马可的5号。

马可第四个伸手抓到了小北的4号。

就剩下季洋没有抓不用看了剩下的是王小虎的6号。

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