常生的校园生活想要挣脱锁链之人

五曜山据说这座山有很多奇怪的传闻如果不是因为实在没有办法卫禁才不会来这里。

“来到五耀山向东走有一个洞窟进入那个洞窟便能遇见传说中的仙人他能够实现你任何愿望。

” 卫禁按照老者的话来到了洞窟前枯萎的树木和黑暗的洞窟看起来真不像是仙人会呆的地方。

卫禁犹豫了一下随后便毅然决然的走进了洞窟。

洞窟里究竟有没有仙人？只有进去了才知道况且他已经别无选择了。

在卫禁五岁时他的父亲因为一场车祸意外去世只剩下他和母亲相依为命。

或许是因为父亲突然离世的原因母亲将所有期望都倾注到他的身上。

因为知道母亲的辛苦卫禁一直努力着按照母亲所期望的样子生活着。

为了让卫禁的未来走向成功母亲一直按照她的方式严格的教育着他。

白天上学晚上进辅导班学习回家后再由母亲亲自教导他学习最后睡觉。

到了高中卫禁住校了。

因为在学校的时间更长了卫禁终于拥有了属于他自己的时间。

正是因为属于自己的时间变多了卫禁交到了朋友也发现了自己喜欢的东西。

卫禁喜欢音乐和各种各样的乐器尤其喜欢琴不管是钢琴还是风琴他都非常喜欢。

班级里的音乐老师察觉到了他对音乐的喜欢建议他加入学校的器乐社。

卫禁听了老师的话加入了器乐社。

在器乐社的这一年是他最开心的一年。

到了高二因为成绩的下滑母亲询问了班主任知道了他加入了器乐社的事。

自那之后母亲便来到学校陪读因为母亲的压力他退出了器乐社朋友们也不敢再和他说话。

自从母亲发现卫禁未经允许就私自加入器乐社后她对卫禁的管控更加严格。

不管是上厕所还是吃饭都要先经过他的允许才可以行动。

母亲说这都是为了他好只顾着玩乐是成功不了的。

从那一刻起卫禁便明白了。

母亲的所谓的为了他好只不过是她所认为的“好”而已。

她将自己所有的期望寄托在卫禁身上并将这种期望付之以爱的名义强加在他的身上。

于是卫禁尝试着反抗。

结果就是母亲用哭喊让他明白他根本无法与她沟通。

母亲的身份和从小灌输的孝道让他无法反抗而母亲的哭泣声也让他心中愧疚。

“妈知道你学习压力大但妈这么做都是为了你好。

你看你整天和那帮不三不四的人混在一起吹拉弹唱现在成绩是不是下降了？” “……” “妈不是不让你玩这些但你要记住高中是最应该努力奋斗的时候。

” “你不努力考不上好大学就只能一辈子给人打工像你爸给别人开了一辈子车到头来混出了什么东西吗？” “……” “妈知道你们这个年纪爱玩但玩也不是现在玩。

等你考上了好大学到时候你想怎么玩就怎么玩。

” 就这样卫禁一直熬到高考结束。

他的志愿是按照母亲的意愿填写的很顺利的被录取了。

本以为到了大学他终于可以按照自己的意愿做自己喜欢的事。

但事与愿违这所大学离母亲工作的地方很近。

母亲只要一有空就会来学校看他卫禁实在是忍受不了。

他在操场上向母亲怒吼着他将自己内心所有的不满宣泄而出结果就是母亲因心脏病住院。

伤害母亲的负罪感和周围人异样的眼光让他的大学生活没有一丝色彩。

而现在卫禁已经工作了。

但因为母亲的原因他只能在家附近工作。

他感觉自己就像一只被囚禁的野兽被名为爱的锁链封锁住手脚无法得到自由。

“听说五曜山有个山神只要能找到他他就能实现你你的任何愿望。

” “真的假的？” “谁知道呢好多人都说有个老板就是这么发财的不过反正没什么危险试试也不吃亏的。

” 同事的谈话让卫禁找到了一丝渺茫的希望他当然知道传说都是假的但万一呢？ 卫禁拿着手电筒来到了洞窟深处凭借着微弱的灯光他看到了一名柔弱的少女。

“请问是卫禁先生吗？”少女看向卫禁。

“你是谁？” “我是许晴是来帮助卫禁先生您的。

” “帮助我？你是哪个学校的学生？家住哪里？我送你回去。

” 卫禁一边说着一边拉着少女的手往回走。

“您想改变令堂的想法想挣脱那名为爱的牢笼您想获得自由。

” 少女的话让卫禁停下了脚步他看着眼前的少女不明白她到底是怎么知道这些事的。

“我可以帮您不管是改变令堂的想法还是获得自由。

” “你的话没有任何说服力你觉得我会相信吗？” “您已经别无选择了不是吗？” 卫禁沉默了少女说的很对如果他真的还有其他选择的话怎么会来这种地方去寻找什么虚无缥缈的神仙呢？ “帮助的代价是什么？” “成为我的同伴帮助我完成我的目标。

” “您可以拒绝。

” “……我同意。

” 卫禁已经别无选择了不管付出什么代价他都一定要获得自由。

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